Archive pour le mot-clef ‘éducation’

Battle inter collège

Mercredi 12 novembre 2014

Bien que je n’aime pas beaucoup l’idée de compétition dans la musique, je vous propose de participer à la music battle inter collège 2015
Pourquoi ? Parce que vous avez du talent !

inscriptions avant le 15 mars 2015
enregistrements le jeudi 29 janvier de 15h30 à 17h30
venez avec vos mp3, une clé USB et des écouteurs

En 2013, KIM a gagné son clip vidéo sur une chanson originale…

MusikaMal fait le tour de France…

Dimanche 20 janvier 2013

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MusikaMal participe au tour de France 2013 du numérique pour l’éducation.

Depuis 4 ans MusikaMal permet d’approfondir le cours d’éducation musicale, de se tenir informé de l’actualité culturelle  et même de participer à l’élaboration des séances, en proposant des idées…

Socle commun

Samedi 7 novembre 2009

Le “socle commun de connaissances et de compétences” présente ce que tout élève doit savoir et maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire. Introduit dans la loi en 2005, il constitue l’ensemble des connaissances, compétences, valeurs et attitudes nécessaires pour réussir sa scolarité, sa vie d’individu et de futur citoyen. À compter de 2011, la maîtrise des sept compétences du socle est nécessaire pour obtenir le diplôme national du brevet (D.N.B.).

6 des 7 piliers sont particulièrement renforcés en éducation musicale.images

* La maîtrise de la langue française : recopier un texte chanté par coeur, c’est une auto dictée !

* La pratique d’une langue vivante étrangère : quand on chante en anglais par exemple !

* La maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication : MUSIKAMAL !!!

* La culture humaniste : les fiches d’écoute

* Les compétences sociales et civiques : enregistrer en équipe, c’est vivre ensemble !

* L’autonomie et l’initiative : exposés, soli, arrangements…

à quoi ça sert de chanter ?

Mercredi 7 octobre 2009
  • Chanter, c’est une action qui nous offre le plaisir d’être avec les autres, de respirer, d’articuler et de chantermémoriser. C’est le plaisir d’être reconnu dans un groupe et donc de retrouver son identité, ce qui est valorisant et entraîne la joie de vivre.
  • Chanter demande de bien respirer donc de contrôler le travail des muscles respiratoires.
  • Chanter, c’est articuler, moduler sa voix, mettre en jeu des automatismes (le cortex, les oreilles, le larynx) et les muscles du visage qui en même temps créent le sourire, témoin du plaisir de chanter.
  • Chanter fait travailler la mémoire auditive, celle de fixation.
  • Chanter, c’est être par et avec les autres. C’est utiliser son instrument musical corporel pour montrer son existence et s’intégrer dans une communauté de relations.